20160501m
신 6:4-9
쉐마 이스라엘
[4] 이스라엘아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 유일한 여호와이시니 [5] 너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라 [6] 오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고 [7] 네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며 [8] 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 [9] 또 네 집 문설주와 바깥 문에 기록할지니라
지금 미국 인구가 약 3억인데, 그 가운데서 600만이 유대인입니다. 약 2%입니다. 미국 40대 부자 가운데서 22명이 유대인입니다. 그 22명도 다 상위에 포진되어 있습니다. 부동의 1위가 빌 게이츠, 2위는 조지 소로스, 3위는 워렌 버핏입니다. 다 유대인입니다. 2차 대전 때 유럽에서 히틀러에게 유대인이 600만이 살해당했는데, 그때도 그들은 독일 인구의 6%에 불과했는데, 독일 전체 통화량의 28%를 차지했습니다. 독일 마르크화를 6%의 유대인들이 쥐락펴락했다는 겁니다. 결국 독일뿐 아니라 유럽 전체가 유대인들에게 두려움을 넘어서 공포심을 느낀 겁니다. 그래서 히틀러의 유대인 공멸작전에 유럽인들이 공범이 된 겁니다. 하여튼 유대인들이 돈에 대한 감각은 대단합니다. 그러나 돈 뿐만 아니라 다른 분야에서 지존은 다 유대인입니다. 사회과학의 칼 막스, 정신과학의 포로이트, 물리학의 아인슈타인, 원자탄의 오펜하이머, 에디슨도 유대인, 정유업계의 록펠러, 세계 금융시장의 로스 차일드 가문도 유대인입니다. 맥도날드, 스타벅스, 코카콜라도 다 유대인 기업입니다.
유네스코가 1980년도부터 시작한 <닛다 프로젝트>가 있습니다. 이것은 유대인들의 임산과 태교의 비밀을 캐기 위한 연구 프로젝트입니다. 유대인의 우수성은 그들만의 독특한 문화요 임신법인 <닛다>와 어떤 관계가 있는지를 연구하는 것입니다. 또 하나의 연구는 <쉐마 프로젝트>입니다. 이것은 그들의 교육, 특히 종교교육을 연구하는 것입니다. 어릴 때부터 이뤄지는 율법교육과 유대인의 우수성의 함수관계를 연구하는 겁니다. 이러한 프로젝트의 결론은 그들의 민족적 우수성과 어릴 때부터 철저히 시행되는 쉐마 교육이 상관관계가 있다는 겁니다. 쉐마 교육과 유대인들의 민족적 우월성은 불가분의 관계라는 겁니다. 닛다를 통해 건강한 아이를 낳고 쉐마 교육을 통해 아이를 가장 우수한 두뇌로 양육하는 겁니다.
여기에서 우리가 또 하나 짚고 넘어가야 할 것은 닛다와 쉐마가 다 유대인의 회당을 중심으로 교육된다는 겁니다. 회당에는 랍비가 있습니다. 회당을 구심점으로 랍비가 닛다와 쉐마를 교육하고 훈련하고 전수하는 겁니다. 사실 임신, 태교, 출산, 양육은 다 사적 과제입니다. 그런데 유대인들은 가정단위, 부부단위의 과제를 회당을 통해 랍비들의 지도를 받으며 이뤄갑니다. 유대인들은 임신과 출산을 개인사로 보지 않습니다. 하나님이 이 가정을 통해 또 한 명의 선민을 주셨다고 생각합니다. 그래서 한 가정의 임신과 출산이 말하자면 민족적 관심과 기대 가운데 이뤄지는 겁니다. 따라서 랍비들은 닛다 계율이라는 임신법 뿐만 아니라 임신한 후에도 임신부 앞에서 기도하고 시편을 노래하고, 절대 먹어서 안 되는 부정음식, 정결음식을 일일이 지도하여 태교에 최선을 다하고, 아기가 태어나면 쉐마를 가르칩니다. 유대인은 지금도 세계에서 이혼율이 가장 낮습니다. 하나님이 짝 지워주신 것을 사람이 나눌 수 없다는 말씀에 충실합니다. 미국 레이크시티나 볼티모어에 가면 젊은 유대인이 밤낮으로 율법을 배우는 대규모 회당이 있습니다. 적어도 미국에 사는 유대인들은 결혼 전에 1년간 회당학교에 입학해 집중적으로 닛다와 쉐마를 교육 받은 후에 결혼하고 자녀를 낳고 그 자녀를 우수한 유대인으로 키워냅니다.
쉐마가 무엇입니까? 쉐마는 신명기 6:4-9입니다. 더 크게는 신명기 전체가 쉐마입니다. 그러나 엄밀하게 말하면 4절 상반절에 나오는 <들으라>가 쉐마입니다. <쉐마 이스라엘>이 “이스라엘아 들으라”입니다. 유대인은 지금도 쉐마를 아침저녁으로 의무적으로 암송합니다. 쉐마야 말로 이스라엘의 원초적인 신앙고백이자 가장 유수한 신앙교육, 율법교육의 근간입니다. 우리말 번역에서 4절이 좀 아쉽습니다. 몇 해 전에 나온 개정개역판에도 개선이 안 되었습니다. 4절을 보십시오. “이스라엘아 들으라 우리 하나님 여호와는 오직 유일한 여호와이시니.” 히브리어 성경은 조금 다릅니다. 우리 번역은 좀 간결하게 처리되어 있습니다. 4절을 히브리어 성경에 어떻게 적혀 있는지 소개하겠습니다. <이스라엘아 들으라 주는 우리의 하나님이시고, 또 한 분이시고, 그의 이름이 찬송을 받아 마땅한 분이시고, 그의 나라가 영원하리라> 4절을 이렇게 충실하게 번역했으면 더 좋을 것입니다. 물론 4절은 도입부이고, 본론은 5절입니다. 5절을 보십시오. “너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라.” 하나님 사랑입니다. 쉐마의 핵심이 하나님 사랑입니다. 쉐마의 중심이요 가장 중요한 가르침을 어떻게 삶에서 구현하라고 합니까? 실천 강령이 무엇입니까? 이것이 바로 6-9절까지입니다. 5절이 말씀하는 마음은 중심이고, 뜻은 결단, 힘은 노력입니다. 이것을 구체적으로 설명하는 6-9절을 살펴보겠습니다.
6절입니다. “오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고.” 쉐마를 마음에 새기라고 합니다. 마음이라는 문자적 뜻은 심장을 가리킵니다. 하나님 사랑을 내 심장에 새기라는 말입니다. 새긴다는 말은 하나님이 두 돌 판에 십계명을 새기듯이 각인하라는 뜻입니다. 이 말씀은 매우 심각한 말씀입니다. 내 심장을 끌로 긁어 하나님 사랑을 새기라는 겁니다. 혀나 귀가 아니라 심장에 새기라는 겁니다. 박동하는 자신의 심장에 새기라는 겁니다. 문신을 하듯 내 심장에 하나님 사랑을 각인해야 비로소 계명이 내 삶의 원천이 되고 내 운명의 영원한 초석이 됩니다.
또한 강한 의지를 갖고 자녀에게 부지런히 가르치라고 했습니다. 이것이 뜻을 세워 하나님을 사랑하는 행위입니다. 7절입니다. “네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며.” 우리는 나 하나만 쉐마에 철저하고 내 심장에만 하나님 사랑을 각인하면 안 됩니다. 하나님은 네 자녀에게도 강한 의지를 갖고 부지런히 가르치라고 했습니다. 자녀에게 후손에게 쉐마, 곧 하나님 사랑을 책임적으로 전수하라는 겁니다. 이것이 부모의 가장 큰 사용이요 도리인데, 사실 이것은 첫 번째 명령보다 훨씬 더 힘든 미션입니다. 자기 심장에 끌로 쉐마를 각인하는 것보다 자식에게 쉐마를 전수하는 일이 훨씬 더 어렵습니다. 그럼에도 이것은 해야 합니다. 하나님의 명령입니다. 이스라엘이 그 파란만장한 역사를 살면서도 끝까지 살아남고 기적처럼 나라를 지배하고, 세계를 지배하게 된 것은 쉐마교육에 실패하지 않았기 때문입니다. 이스라엘은 로마 식민시기까지 합치면 2500년 동안이나 디아스포라로 살았습니다. 전 세계에 흩어져 나그네로 살았습니다. 인류 역사를 보십시오. 한 때 불같이 일어났다 자취도 없이 사라진 민족이 얼마나 많습니까? 사실 유대민족도 전설 속에나 나올 법한 민족입니다. 지금 이스라엘 국민이 400만 정도 됩니다. 그런데도 경제적으로나 군사적으로, 과학기술력에서 세계 최고 수준의 우량국가입니다. 이 모두 나라를 잃고 전 세계를 떠돌아 다니면서도 쉐마를 포기하지 않고 목숨처럼 가르치며 하나님 사랑을 자녀 교육의 핵심으로 삼은 그들의 신앙교육 덕분입니다. 자녀에게 하나님 사랑을 가르치십시오. 뜻을 세워 의지를 갖고 책임적으로 가르치십시오. 그래야 우리 자녀가 살고, 성공하고, 행복해집니다. 유대인 자녀들은 누구나 돌만 지나면 침대 머리맡에서 읽어주는 엄마아빠의 쉐마를 들으며 잠이 듭니다. 유대인은 자녀에게 신명기, 쉐마를 읽어주는 베갯머리 교육이 신성한 의무이자 중요한 하루 일과라고 생각합니다. 헨리 키신저 장관의 자서전을 보면, 유난히 이 이야기가 길게 나옵니다. 어릴 때 날마다 아버지가 신명기를 읽어주고, 쉐마를 외우게 하면서 엄격히 신앙교육을 시켰다는 겁니다. 여러분, 자녀에게 하나님 사랑을 가르치기 바랍니다. 그래서 여러분의 자녀도 다 유대인 자녀처럼 복 되고 성공하는 인생이 되기를 진심으로 바랍니다.
하나님 사랑을 생활화하라고 합니다. 이게 바로 힘을 다해 하나님을 사랑하라는 말씀입니다. 8-9절입니다. “[8] 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 [9] 또 네 집 문설주와 바깥 문에 기록할지니라.” 쉐마를 구체적으로 실천하고 삶에 적용하라는 명령입니다. 하나님 사랑의 계명을 심장에 새기고, 자녀에게 가르칠 뿐만 아니라 온 가족이 이를 삶의 규범으로 삼아 실천하라는 겁니다. 실제 9절 말씀처럼 문설주에도 쉐마를 기록하고, 양피지에 적어 문틀에 벽감을 만들어 그 문을 드나들 때마다 입을 맞춥니다. 영화 벤허에 보면, 벤허가 사지에서 돌아와 폐허가 된 자기 집에 들어가면서 문틀에 있는 쉐마에 입을 맞춥니다. 요즘은 좀 달라졌습니다. <메주자>라고 문패 만한 쉐마 패를 문설주에 붙여놓고 드나들면서 쓰다듬고 입을 맞춥니다. 예배를 드리거나 기도하거나 율법을 읽을 때 손목과 이마에 <테필림>이라는 밴드를 합니다. 그러니까 지금도 유대인들은 쉐마 계명을 거의 문자적으로 실천하고 있습니다. 아무리 중요한 계명과 복이라 해도, 실천해야 복이 됩니다. 하나님의 계명은 주문이 아닙니다. 쉐마는 하나님 사랑에 대한 실천 강령이요 삶의 구체적 규범입니다. 실제로 마음과 뜻과 정성을 다해 하나님을 사랑해야 합니다. 그래야 당대뿐 아니라 자손도 복을 받습니다. 우리는 자녀에게 나가서 기죽지 말라고 합니다. 유대인 부모들은 밤낮으로 쉐마대로 살라고 합니다.
본문에 이어지는 10절 이하를 보십시오. 쉐마를 실천하며 사는 자들에게 약속된 복이 나옵니다. 얼마나 아름다운지 모릅니다. “[10] 네 하나님 여호와께서 네 조상 아브라함과 이삭과 야곱을 향하여 네게 주리라 맹세하신 땅으로 너를 들어가게 하시고 네가 건축하지 아니한 크고 아름다운 성읍을 얻게 하시며 [11] 네가 채우지 아니한 아름다운 물건이 가득한 집을 얻게 하시며 네가 파지 아니한 우물을 차지하게 하시며 네가 심지 아니한 포도원과 감람나무를 차지하게 하사 네게 배불리 먹게 하실 때에.” 부디 쉐마를 마음에, 심장에 깊이 새기십시오. 또 최선을 다해 의지를 갖고 뜻을 세워 자녀에게 가르치십시오. 자녀에게 전수하십시오. 온 가족이 함께 하나님 사랑을 몸과 삶으로 실천하십시오. 그래서 약속하신 이 모든 아름다운 복과 은혜를 풍성하게 누리며 사시길 기원합니다.